Menstimulasi Anak Suka Matematika Logis

Tantangan Bunda Sayang 6:  Menstimulasi Matematika Logis Pada Anak - I Love Math Day 0
Kamis, 23 November 2017

Bismillah, alhamdulillah kemarin sempat melihat grup bunsay, menyimak materi, tantangan, dan cemilannya. Syukur juga melihat bahwa tantangan dinulai di hari ini.

Seperti biasa, saya akan memulai postingan pertama ini dengan tulisan saya tentang persiapan dan perasaan saya mengahadapi tantangan kali ini.

Saat berkunjung ke kantor tigaraksa, saya teringat bahwa tantangan bunsay kali ini adalah tentang Matematika, maka saya pinjam lah 1 slipcase buku Learning Math With Albert punya kantor untuk saya pakai.

Sebetulnya tadinya mau ambil buku yang lain aja karena buat dibedah dan dipromosiin (hehe) tapi hati sudah tergerak untuk memilih LMA, untuk membersamai tugas bunsay minimal 10 hari kedepan.

Kenapa LMA, soalny saya blank tools apa yang bisa dipakai untuk stimulasi matematikanya. Yang saya tahu, LMA sudah dirancang dengan sistematis mulai dengan konsep konsep sederhana.

Berat sedikit ngga apa apa, meski harua dibawa bawa ke RS sambil nengok saudara.

* * *

Tengah malam begini, waktu yang tepat untuk bunda Me Time, belajar. Alhamdulillah, malam ini bisa baca materi Bunsay, Tantangannya, dan Cemilannya. Lalu menyimak juga sharing grup mengenai metode montessori. Lalu kemudian ingatanku melambung pada 3 tahun silam.

* * *

Saat menjadi guru kelas SD 2 tahun 2014 lalu, saya mendampingi anak-anak mengerjakan worksheet mereka, sembari menjelaskan hal hal konsep yang perlu diulang. Saat itu saya amaze sama worksheetnya.

Masing-masing anak bebas mengerjakan worksheetnya cepat atau lambat tergantung kemampuan masing masing. Dengan gambar sketsa yang khas, ubin ubin, tulisan yang besar dan memudahkan.

Saya tidak tahu pasti itu diambil dari buku apa, yang saya tahu, setiap anak akan mendapat print out nya untuk dikerjakan.

Sebuah cara belajar matematika yang baru saya tahu saat itu. Saya ingat betul karena untuk membuat soal Ujiannya pun harus menggunakan gambar atau teks sejenis, bukan sekedar angka.

Dan tahukah, setelah saya melihat buku LMA, saya baru sadar bahwa tokoh dalam sketsa  worksheet itu ya Alberts dan annie! Ya, saya baru sadar sekarang. Astaga.

Sekian nostalgia nya hihi

* * *

Lanjut ke kondisi haidar Pre-challenge ilovemath ini, saya juga menghighlight hasil assesment haidar tempo lalu oleh tim morinaga mengenai tipe kecerdasan. Salah satu hasilnya menunjukkan bahwa kecerdasan matematis/logisnya masih kurang.

Tapi perlu diketahui, bahwa itu saya yang mengisi, dan saat mengisi lebih cenderung kepada : saya memang belum banyak melakukan stimulasi yang sifatnya matematis/logis, jadi wajar kalau poinnya tidak besar :)

Kenapa? Jujur memang belum fokus, selama ini pembelajaran matematis memang seputar hal yang terjadi sehari-hari dan memang tidak apa-apa.

Sejak usia 20 bulan haidar sudah bisa menyebutkan 1-10, apa sudah jago matematika nya? Tentu belum bisa dibilang begitu, karena haidar masih meniru, belum dihadapkan dengan kondisi sehari-hari.

Kalau beli makanan pun, haidar sudah mengenal konsep berbagi. "Ini 1 untuk ayah, ini 1 buat bunda, ini 1 buat iday"

Saya perlu *lebih rajin dan niat* lagi belajarnya.

Nah, mumpung tantangan bunda sayang kali ini adalah tentang matematis logis, insyaallah akan ditargetkan agar saya secara konsisten merancang dan memberikan stimulasi matematis nya.

Kenapa? Kemampuan berbahasa dan matematis adalah salah satu hal penting yang menunjang anak memasuki usia sekolah nantinya.

Hajah Sofyamarwa R
Kamis, 23 November 2017

IG : https://www.instagram.com/p/Bbzq96dgqux/

#Tantangan10hari
#Level6
#kuliahBunsayIIP
#ilovemath
#matharoundus